Bill Gates, cofundador de Microsoft, recientemente entrevistó a Blaire Penry, Maestra del Año 2024 en Washington, destacando la transformación educativa impulsada por la pandemia de COVID-19. Durante la entrevista, abordaron la transición hacia clases virtuales y la integración de herramientas de inteligencia artificial en la educación. Penry compartió su experiencia rediseñando el modelo educativo para adaptarlo al entorno virtual, lo que incluyó la creación de Auburn Online School, un modelo que resultó ser más eficaz para algunos estudiantes.
Penry implementó innovaciones como un período social estructurado online, que permitió una mayor interacción y participación de los estudiantes. Este cambio, junto con la utilización constante de funciones de chat, mejoró la involucración y el manejo de la ansiedad entre los alumnos. Gates destacó la efectividad de la enseñanza a distancia para ciertos estudiantes, desafiando la noción preconcebida de que solo es un sustituto temporal necesario.
Además, discutieron el potencial y los desafíos de la inteligencia artificial en la educación. Penry expresó preocupaciones sobre la falta de diversidad en los equipos que desarrollan estas tecnologías, lo que podría reflejarse en los avatares de IA utilizados educativamente. Gates reconoció la necesidad de hacer que la IA sea más representativa y ajustada a la diversidad de los entornos educativos.
Finalmente, la Fundación Bill y Melinda Gates sigue comprometida con mejorar la educación global a través de inversiones en proyectos que aumenten la calidad y el acceso educativo. La fundación busca reducir las brechas educativas, apoyar a los educadores y promover métodos de enseñanza efectivos.
Fuente: Infobae